东盟需要提高该地区的数字技能和人才流动性。
本文概述了构建数字化差距指数所使用方法和数据，以及数字基础设施、数字金融、数字创业、数字技能和数字公共部门参与等方面变化。
数字素养和技能对于人们参与数字经济和社会至关重要，使人们能够从数字产品、服务和内容中受益。为了在数字经济发展中不让任何人掉队，必须让一个国家的人口具备基本数字技能和数字素养。
数字素养和技能是2022年印度尼西亚担任G20轮值主席国期间讨论的优先议程之一。目前，G20通过提高数字技能，引领和引导数字经济的采用，在缩小差距方面发挥着关键作用。
数字技术的爆炸式增长和传播给就业领域带来翻天覆地的变化。数字技术正在重塑劳动力市场，增加了对拥有数字技能和胜任能力的人的需求，同时减少了对从事可被自动化替代的常规体力工作之人的需求。本文介绍了就业趋势和关于雇主所看重技能和资格的趋势。
数字技术“爆发式”增长和传播给就业领域带来翻天覆地的变化。这种转变带来更高的生产率，但也带来挑战。
欧洲有四分之一的人对学习新的数字技能感到焦虑。2019年，超过一半的欧盟公司在努力填补信息和通信技术（ICT）专家的职位空缺。技术变革在很大程度上使得人们所拥有的技能与雇主寻求的技能之间的差距日益扩大。
人们将数字技能理解为使用技术来加强教学方法和学生学习的必要知识和技能。以批判、创造和安全方式使用它们，有利于灵活和自主学习。尽管新冠肺炎疫情迫使人们求助于技术，但它也向人们表明，即使在疫情后教育中，数字技能对于自我终身教育也必不可少。
新冠肺炎疫情加快了全球数字化发展的步伐，从会议到电影首映，万事都可以在线上进行。这听起来像是（不幸中的）一线希望。对于数以千万计的工人来说，事实并非如此。他们没有竞争的能力。兰德的研究人员发现，如果不齐心协力对他们进行再培训，他们很可能会被抛在后面。
数字经济所需的技能包括使用手机、互联网和社交媒体的能力，以及数据分析、应用程序开发和网络管理的高级技能。当前，非洲国家处于落后状态。在非洲国家有效地发展这些技能将需要制定针对性的方法，以应对供需双方面的挑战。本文分析了供需方面的挑战，并提出了相关建议。
数字技能为穷人提供了打破贫困循环、增强自身能力的机会。发展中国家需要一个三管齐下的数字技能战略：（1）确定就业所需的技能；（2）制定全面的数字技能提升战略；（3）应对影响这些技能与机制的社会、文化规则。
显示 12 条结果
镜观世界丨苏里南首都帕拉马里博
韩国首尔进入樱花季
瑙鲁印象
“中国白•德化瓷”国际巡展美墨荷推介会
