新华丝路伦敦12月1日电（记者章博宁 许凤）2024年英国中小学中文教学研讨会11月30日在伦敦大学学院教育学院举行，共有来自全英约40所中小学和20所大学的100余位教师参加活动。

本此研讨会围绕“教学标准与测试”“中文作为第二语言教学的实践”和“课堂内外建立良好关系的实践”三个主题展开，不少在英中文教师结合自身教学实践，就教学方法、教学创新探索、考试大纲、考评标准以及与师生、家长、同事等建立良好关系等话题进行了分享和探讨。

英国教育部中学核心科目高级政策顾问汉娜·杰克在开幕致辞中说，英国教育部认为语言对于拓宽学生视野和帮助他们在新环境中成长等方面至关重要，而中文作为使用范围广泛的重要语言，能让学生与他人建立跨越国界的关系，并增进彼此的跨文化理解。她说，这样的研讨会可以让中文教师分享优质实践经验，相互学习，也回顾和反思日常中文教学的成果。

中国驻英国使馆教育公参张晋在开幕致辞中说，中文教学在英国成果颇丰，且得到了学生、家长、校方等的广泛认可，学习外语不仅能提升学生语言能力，还能为学生打开一扇窗，帮助他们接触其他国家和其他文化，认识到世界文化的多样性。她说，中文教学对学生和两国发展意义深远，能促进相互的信任，有益于未来在更多领域展开跨文化合作与交流。

伦敦大学学院教育学院中国语言教育中心主任凯瑟琳·卡拉瑟斯（中文名杜可歆）在主旨演讲中说，在英中文教学在过去已取得巨大进步，中文教学对中英两国学生都意义非凡，在课堂内外加深下一代之间的相互了解，不仅能让学生保持学习语言的动力，也能促进未来中英双边关系发展。