近日，宿州学院“薪火宿兴”实践团奔赴有着“红军摇篮、将军故乡”美誉的六安金寨，将校园思政课堂搬到红色热土一线，以四天深度实践完成一场红色寻根、乡土调研、青春赋能的成长修行。该实践团为2026年安徽省大学生暑期“三下乡”社会实践活动“红色江山红色路、青春力量青春行”省级专项实践团队，由朱程锋、杨林、刘龙三位教师带队。

循红色足迹，在历史现场体悟不朽大别山精神

纸上得来终觉浅，红色研学贵在沉浸式共情。实践期间，团队循着革命脉络走访多处红色地标，在文物与史料间触摸滚烫的革命岁月。

在鄂豫皖红军纪念园、大别山红色电影展览馆，革命文物、历史影像串联起立夏节起义、大别山游击抗战的峥嵘过往，讲解员口中先辈于绝境坚守信仰、奋勇抗争的故事，让青年学子跳出课本，真切体会革命年代矢志不渝的理想力量。红色影像史料将厚重历史具象化，也让大家明晰新时代青年传承红色血脉的时代责任。

新闻学专业的朱星雨同学感慨道：“一件件旧物、一段段影像无声诉说苦难辉煌，我辈青年生在盛世，更要扛起传承红色血脉的时代重担，作为新闻学学子，我要用专业所学讲好红色故事，让大别山红色声音声声不息。”

登临金寨红军广场，全体队员在烈士纪念塔前肃立默哀，向十万投身革命的金寨儿女致以缅怀。走进县革命博物馆，满墙将军肖像、完整的革命档案，完整勾勒出金寨从烽火抗争到脱贫振兴的时代变迁。团队负责人王雁雅说道：“望着墙上密密麻麻的将军画像，我才真正懂得今日国泰民安来之不易。大别山精神没有过时，它藏在每一位基层奋斗者的坚守里，值得我们终身学习。”

结合老区脱贫攻坚、抗洪救灾等新时代奋斗故事，队员深刻读懂，大别山精神从来不是尘封的历史符号，而是扎根基层、为民奉献的永恒底色。

观教育蝶变，读懂红色育人与乡村振兴“共生密码”

红色沃土之上，教育是振兴根基。实践团队走进金寨希望工程展示中心，在新旧校舍对比、助学档案、学子圆梦案例中，见证数十年公益助学为老区带来的翻天覆地变化。

当地把红色研学、乡土课堂融入基础教育，走出一条“公益助学+红色铸魂”双向赋能的特色育人路径。展厅里一张张发展图景让队员深刻意识到，红色文化滋养青年成长，优质教育培育乡土人才，二者相辅相成，正是革命老区长久发展的核心支撑。来自金寨的廖慧说：“作为希望工程的受益者，希望工程点亮了老区孩子的求学梦，让红色教育扎根乡土，让我读懂教育才是乡村振兴最持久的底气。”

扎乡土一线，下沉乡村探寻和美振兴实干路径

红色基因藏于乡村肌理，振兴答案藏在基层一线。实践尾声，团队深入全军乡熊家村开展实地调研，与村干部、基层劳动模范围坐座谈。扎根乡土、带领群众增收致富的基层榜样，向青年讲述乡村产业发展、文明建设的真实历程，让大家读懂基层工作脚踏实地、为民服务的实干内核。

座谈结束后，队员前往红二十八军三年游击战争纪念园，徒步寻访山野间留存的革命遗存。深山村落随处可见红色印记，也让团队找准老区特色发展路径：依托得天独厚的红色资源深耕红色文旅融合产业，是推动和美乡村建设的关键抓手。四天走访调研中，团队全面收集红色文旅、乡村产业、基础教育等一手素材，调研老区发展现状与现实需求。队员余绍彤表示：“这片乡村泥土里沉淀着完整的红色故事，红色文旅融合是金寨独有的发展优势，未来我们会用新媒体手段，让更多人看见大别山的红色魅力。”

以青春作答，把实践成果转化为助老实效

红色薪火永续，青春步履不停。此次金寨之行，既是一场深刻的红色精神淬炼洗礼，也是一次青年专业能力的实战练兵。带队教师朱程锋寄语全体队员：“大别山精神是青年成长最好的教科书，希望大家把此次实践的所见、所思、所悟转化为行动，持续扎根基层，用专业能力为老区发展添砖加瓦。”

宿州学院“薪火宿兴”实践团学子将进一步整理调研素材，撰写专项乡村发展调研报告，结合新闻、文旅相关专业优势，量身打造金寨红色文旅数字化宣传方案，借助短视频等新媒体拓宽老区红色资源传播渠道，以青年视角、青年智慧、青年实干，在革命老区的振兴画卷上书写属于新时代青年的使命担当。（来源：宿州学院）