运河汤汤，文脉悠长。10月22日上午，安徽宿州泗县经济开发区中心学校三年级至六年级“通济少年”走出方寸课堂，循着千年通济渠的粼粼波光，开启了一场名为“通济少年·运河行”的研学实践暨“行走的思政课”主题活动。学校党总支书记侯建、校长徐承高、副书记尹攀登、副校长刘明杰及领导班子成员全程同行，与学子们一道触摸运河脉搏，践行“通时、通变、通达，济身、济人、济世”的通济精神。

打破课堂边界，让思政教育“行走”起来。此次活动是学校深入落实立德树人根本任务、扎实推进“五育并举”的生动实践，旨在让传统文化教育与思政教育走出课本、走进实景，在千年运河的实景课堂上，完成一场跨越时空的精神对话。

一条研学路线，串起千年文脉。活动以“乘千年运河之风，做新时代通济少年”为主题，精心规划沉浸式、体验式、任务式特色路线。师生们从学校出发，依次走进泗县隋唐大运河博物馆、运河遗址，全方位、多角度探寻运河千年发展密码，让思政教育浸润旅途、落地入心。

博物馆里，文物开口说话。在运河博物馆内，同学们有序穿行于文化传说展厅、人工开河展厅、水路繁花展厅、泗州古城池图等特色展区。一件件文物静默陈列，一段段历史扑面而来——通济渠千年变迁、漕运盛景、古城风貌与水利文明在眼前徐徐铺展。同学们屏息聆听讲解、俯身细记录见闻，系统了解通济渠的历史脉络、生态价值与文化意义，在历史与当下、文化与生活之间架起深度联结的桥梁，真正做到知史明今、通时致远。

遗址畔，触摸劳动的智慧。行走在运河遗址畔，古闸遗址、古水利遗存近在咫尺。同学们俯身观察、实景探究，在断壁残垣间读懂运河工程蕴含的劳动智慧与创新精神，思维在行走中开阔，心智在触摸中启迪，实现通变启智、研学增慧的成长目标。

“三个一”任务卡，让研学走深走实。学校精心设计沉浸式实践任务卡，引导学生在体验中实践、在探究中成长——“寻一物·探运河记忆”，同学们拿起速写本，记录运河文物与民俗物件，探寻器物背后的运河故事；“写一事·品运河文化”，梳理漕运历史、运河保护等典型事例，落笔书写研学感悟；“画一景·绘运河之美”，以画笔定格运河风光，描绘千年运河的灵动与壮美。一张张任务卡，成为孩子们与千年运河对话的"通行证"。

读万卷书，行万里路。本次“行走的思政课”将运河文化、通济精神、思政教育、劳动教育、团队教育有机融合，让学生走出课堂、触摸历史、感悟文化、践行担当。下一步，泗县经济开发区中心学校将持续深耕实践育人模式，让学生在行走中开阔眼界，在实践中淬炼成长，培育有文化底蕴、有家国情怀、有责任担当的新时代通济少年。（俞榆 刘娜英）