为深入探索义务教育优质均衡发展的有效路径，凝聚区域教育振兴合力，安徽省六安市霍邱县近日成功举办义务教育振兴三年行动首届初中班主任论坛。来自全县各中心学校、公民办初中的负责人及班主任代表等800余人参与此次活动，围绕“优质均衡”与“质量提升”两大核心议题，展开了多层次、多维度的深度交流与智慧碰撞。

活动聚焦班主任队伍的专业化发展，明确其在学风引领、质量提升、学生成长指导及家校协同育人等方面的关键作用。论坛倡导在日常教育实践中深入践行“有教无类、因材施教”的教育理念，遵循“循序渐进、持之以恒”的育人规律，扎实做好分层教学与个性化辅导工作，致力于让每一位学生都能享受到公平而优质的教育。

本次交流采用丰富多样的形式。在经验分享环节，四位来自教学一线的优秀班主任结合自身实践，分享了他们在班级管理、学生发展指导等方面的宝贵经验与深刻思考。随后进行的“书记校长圆桌对话”中，户胡中心校、龙潭中心校、王截流乡陈郢学校及霍邱二中初中部的负责人，分别介绍了各自学校在促进资源共享、激发办学活力、构建育人共同体等方面的创新举措，共同探讨具有本地特色的义务教育优质均衡发展路径。活动还对近阶段区域教育教学成果进行了系统梳理，并就下一阶段教研工作重点与教学督导方向作出了具体安排。

与会教师与管理者普遍认为，此次活动搭建了高水平的专业交流平台。通过深入研讨，大家进一步凝聚了共识，明确了方向，并表示将把学习收获转化为改进教育教学的实际行动，汇聚合力，共同推动霍邱县义务教育向着更高质量、更加均衡的目标稳步迈进。（王玉齐）