冬日的晨光洒进安徽合肥市庐江县中心幼儿园的院子，孩子们拍球、跳绳的欢快身影与清脆的笑声交织，奏响了一曲生动的民生暖歌。这寻常的景象背后，却串联着一条不寻常的“建议之路”——从一位母亲的愁眉到一位代表的执笔，从一纸议案到财政资金的落地，从34所幼儿园托班的开设到2338件民生实事的办结。在这里，人大代表不只是会议的参与者，更是脚步沾泥、声音带情的行动者；在这里，“为民办实事”不是一句口号，而是一场带着温度、贴着地气的接力奔跑。

人大代表和县教育局工作人员走访庐江县中心幼儿园

早晨七点半，庐城镇居民郑桂云轻轻松开女儿的小手，目送她蹦跳着融入幼儿园的晨间活动，自己转身走向学校的讲台。作为一名教师，她曾长期面临“上班”与“带娃”的两难。“以前每到开学就发愁，孩子没人带，工作分心，心里总是悬着一块石头。”去年9月，县里推行“托幼服务一体化”，她将刚满2岁的女儿送进家门口幼儿园的托班，“没想到改变这么大——孩子开朗了，朋友多了，我们也能全心投入教学了。”郑桂云的笑脸，成为这项民生工程最生动的注脚。

庐江县中心幼儿园孩子们正在做游戏

这份温暖的源头，来自庐江县人大代表、冶父山镇明圣村党委书记刘小红走访选民时记下的密密麻麻的笔记。“最多的呼声，就是‘带孩子难’。”刘小红说，“很多年轻父母工作忙，老人又带不动，托育成为一大痛点。”她花数月走访社区、入户座谈，最终形成《关于推进庐江县托幼服务一体化的建议》，明确提出“政府主导、科学布局、社会参与、提升服务”的具体路径。

县人大代表刘小红（左一）走访居民

建议提交后，并未止步于纸面。庐江县人大常委会将其列为重点督办建议，由县教体局牵头落实。很快，这件事被纳入县级民生实事项目，县财政每年安排50余万元专项补助，鼓励有条件的幼儿园开设2—3岁托班。“代表提得准，我们就要办得实。”县教体局学前教育科负责人彭宏英说，“目前全县已有34所幼儿园开设托班，普惠服务真正暖到了家长心坎上。”

县教育局召开相关会议，认真落实人大代表建议

这是庐江县“关注民生提建议，五级代表在行动”活动中的一个缩影。近年来，县人大将代表建议办理作为践行“人民至上”理念的重要抓手，推动各级代表下沉一线、倾听民声。从改造农村饮水管网到修缮田间机耕路，从优化公交线路到完善社区养老，一条条建议带着泥土气息汇入人大议程，又转化为一项项具体政策落地生根。

“代表不光要‘代言’，更要‘力行’。”庐江县人大常委会相关负责人介绍，为了不让建议“纸上空转”，县人大建立“提出—交办—跟踪—反馈”闭环机制，通过专项督查、现场走访、办理“回头看”等方式，推动承办单位与代表、群众面对面沟通，确保问题真解决、群众真满意。

数据显示，活动开展以来，庐江县共收集代表建议2344件，已办结2338件，办结率超过99%。这些数字背后，是2344个民生关切的回应，是2338次信任与责任的交付。每一项办结的建议，都像一块拼图，拼接出庐江城乡日新月异的变迁图景，也勾勒出人民代表大会制度在基层实践的鲜活轨迹。

如今，走在庐江的乡村与街道，随处可见代表建议落地的痕迹：曾经破损的村道变得平整，老旧小区加装了便民扶手，乡村文化广场响起欢快的舞曲……“以前觉得代表开会就是举举手，现在发现他们真的在为我们跑腿、发声。”庐城镇一位居民感慨地说。

从“托幼难”到“入园暖”，从“呼声”到“掌声”，庐江用扎实的行动诠释了“民有所呼、我有所应”的深刻内涵。这里的故事或许平凡，却蕴含着制度的力量与温度——当每一份建议都被认真对待，当每一个百姓的期盼都被装入心里，人民代表大会制度便不仅在殿堂之上，更在街巷之间、田野之中生根开花。

眼下，庐江人大代表们的脚步仍未停歇。他们的笔记本上，又记下了新的群众诉求：农村医疗条件改善、乡村产业扶持、留守儿童关爱……新一轮的“建议接力”已然开启。而这，正是中国特色社会主义民主政治在基层最生动、最温暖的实践。

建议落地有声，民生答卷有温。庐江的实践表明，真正的好制度，不在于多么宏大叙事，而在于能否让每一位普通人的声音被听见、期盼被回应。在这片土地上，人大代表与人民群众之间，早已架起一座座连心桥——桥这头是牵挂与信任，桥那头是担当与行动。而这，也正是中国式民主最朴实、最动人的底色。（钱良好）