中国驻巴基斯坦大使馆23日为即将赴中国参加“国际汉语教师培训项目”的巴基斯坦教师送行。40名巴基斯坦教师将启程前往北京接受为期15天的培训。
2017“阳光支教”暨“孔子行脚”两岸及港澳地区大学生湖北支教活动20日在华中师范大学启动。
中国航空技术国际控股有限公司18日在肯尼亚东部城市蒙巴萨向肯尼亚教育部交付一批教学设备,这是中肯职业教育项目二期合同的首批设备。
中国正在持续加大与“一带一路”国家的教育合作力度,截至2017年4月,中国已与“一带一路”国家签署了45份教育双边多边合作协议,与24个国家签署了学历学位互认协议。 中国教育部副部长田学军说,在推进与“一带一路”国家民心相通中,教育既具有黏合剂、催化剂和润滑剂的功能,又具有基础性、先导性和“润物无声”的人文交流属性,发挥着越来越重要的作用。
金华职业技术学院(金职院)卢旺达穆桑泽国际学院10日在卢旺达北方省穆桑泽地区举行启动仪式。金职院将结合汉语和职业技术培训,帮助卢方培养实用型技术技能人才。
记者从5日在京举行的第五届金砖国家教育部长会议上获悉,金砖五国代表团团长签署了《北京教育宣言》,并就金砖国家教育未来合作达成了一系列共识。
中国和白俄罗斯政府间合作委员会教育合作分委会第三次会议26日在明斯克举行。中国教育部部长陈宝生与白俄罗斯教育部第一副部长博古什共同主持了本次会议。两国教育主管部门和高校代表列席会议。
中国华为公司向乌兹别克斯坦塔什干第59中学捐赠智慧教室落成仪式21日在该中学举行。中国驻乌兹别克斯坦大使孙立杰、乌教育部副部长肯扎耶夫、华为公司塔什干子公司总经理王鹏以及59中师生等出席。
为打造面向中亚“一带一路”教育核心区,“十三五”期间,新疆将进一步扩大对外教育交流与合作战略,加强高校通过创新形式开展中亚问题研究,推动高校围绕自治区紧缺专业和重点学科开展中外合作办学,并加大对汉语国际推广中亚基地的资金支持。
陕西渭南师范学院院长丁德科刚刚踏进莫斯科国立师范大学主楼,等候在那里的20多名俄罗斯大学生就齐声用汉语喊出这句欢迎口号—— “热烈欢迎丁院长!”一张张灿烂的笑脸像阳光一样温暖着这位远方的客人。
澳门大学“中葡双语教学暨培训中心”日前揭牌。作为亚洲最大的葡语教学机构,该中心将以更加有效的方式培养中葡双语人才,促进中国与葡语国家的文化交流。
“一带一路”国际合作高峰论坛召开在即。记者从北京各大高校了解到,近年来,各高校持续加强面向“一带一路”沿线国家的人才培养、技术合作及智库建设,为共建“一带一路”提供宝贵的人才支撑。“一带一路”正为区域教育的开放、交流和融合带来契机。
教育部副部长田学军11日下午在国务院新闻办举行的新闻发布会上说,我国持续加大中国学生到“一带一路”沿线国家留学的支持力度,2012年以来,我国共有35万多人赴“一带一路”沿线国家留学,其中国家公派人员1.19万人。
2017年新西兰汉语教师志愿者岗中培训26日在惠灵顿维多利亚大学孔子学院举行,来自新西兰3所孔子学院的147名中国汉语教师志愿者参加培训。
埃及苏伊士运河大学孔子学院在埃及英国大学设立的汉语教学点20日举行签字仪式,这是首个在埃及私立大学开设的汉语教学点。
教育部副部长郝平在第十一届孔子学院大会闭幕式上表示,中国今后将进一步提升教育对外开放质量与水平,着重做好出国留学与来华留学工作,提高中外合作办学水平,并将把人文交流提升到国家战略层面。
中国高等教育出版社7日在新西兰梅西大学奥克兰校区举办首届中文图书展,并向奥克兰5所大、中、小学捐赠图书。
截至2016年11月,我国共有中外合作办学机构(项目)2469个,较2010年翻了一倍。随着经济全球化的不断发展,教育国际化已成为热点话题,“互联网+”下,高校教育国际化如何创新?
6日,在中英高级别人文交流机制第四次会议“中英大学人文对话”中,“中英高等教育人文联盟”举行了倡议启动仪式。
2016年桂台中小企业·职业教育与“一带一路”发展论坛22日在广西南宁举行。桂台两地中小企业家、职业教育专家、职业院校学生等200多人,共同探讨“一带一路”背景下两岸现代职业教育与中小企业发展,并签署合作协议,促进技职人才培养与中小企业国际化。
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