近日，安徽工程大学外国语学院教师李寒冬博士以第一作者和通讯作者身份在国际语言学领域Top期刊System（最新影响因子为6.0，中国科学院人文科学领域SSCI一区期刊）上发表了题为“Anchoring in the meso-level: Departmental preparation for the adoption of blended learning in tertiary education” 的刊首论文。

System隶属Elsevier出版公司，是语言学和教育学领域的顶级国际期刊，致力于应用语言学和教育技术在外语教学中的应用。该期刊2023年在国际“语言学”类297种期刊中排名第3，在“教育与教育研究”类756种期刊中位列第15。

该研究采用宏观、中观、微观分层的方法，聚焦中观/学院层面在技术赋能外语教学中应发挥的重要作用，开拓了中观视角，在学术界引起广泛关注，众多国际刊物相继约稿及邀请其作审稿人。国际著名学者伯明翰大学Petar Milin 教授邀请其参编International Encyclopedia of Language and Linguistics（第三版）撰写Blended Language Learning一章。同时，李寒冬博士的另一研究成果已被SSCI JCR 1Q期刊Technology, Pedagogy & Education录用，该期刊为季刊，年发文章数不到40篇。

李寒冬博士的论文是外国语学院近年来取得的优秀教科研成果之一，标志着外国语学院中青年教师的成长，也是该校外语教育教学研究进一步国际化的标志，将助力于该校大学外语教学改革和国际化人才培养，提升外国语言文学学科建设和科研创新水平。（安徽工程大学外国语学院  供稿）