“收到银杏叶画框，我特别喜欢，谢谢怀远的小朋友们。”近日，宁波大学附属学校311班学生范奕晨抚摸着承载两地友谊的银杏叶画框，脸上洋溢着参与公益活动带来的满足与幸福。虽未谋面，但银杏叶与漂流的图书见证了两地小朋友的友谊，这场跨越千里的双向奔赴，温暖着甬蚌两地孩子们的童年。

一堂课  当阅读“遇见”千年节气

时间拨回到约半个月前。

“宁波的哥哥姐姐，图书我们收到了，谢谢你们！”为深入推进全民阅读，助力乡村儿童养成阅读习惯，怀远县“童书漂流 逐梦田野”活动于近日走进陈集镇大桥村水利希望小学。孩子们不仅收到了图书，还上了一堂精彩的阅读课。

活动中，来自宁波的中国作家协会会员、“中国年轮”节气书系列作者韩光智，向怀远县陈集镇水利希望小学三四年级的50名学生赠送了亲笔签名的二十四节气系列童书，并以“读书就是引体向上”为主题，为孩子们带来一堂生动的阅读课。课堂上，他巧妙结合节气文化，通过“割稻子”等互动模仿游戏和快问快答环节，生动阐释了阅读的乐趣与意义，现场气氛活跃，欢声笑语不断。

“上了韩老师的课，我认识了4位人物。我最喜欢的是赵小燕（书中人物），因为她每天都很快乐。我还做了手工，在上面写了‘我要努力’，因为我希望长大后能干出一番事业。”四年级学生年允浩说。“此次童书漂流活动不仅为学校的书香校园建设注入了新的活力，更为孩子们打开了一扇通往广阔世界的阅读之窗。”怀远县陈集镇水利希望小学教师曹雯由衷感谢社会各界对乡村教育的关心和支持，并表示学校会以此为契机，进一步加强阅读教育，培养学生良好的阅读习惯。

“童书漂流实际上漂流的是一代又一代人的知识梦想。”韩光智认为，文化是最大的慈善，能给小朋友，尤其是农村的孩子们讲课，感到十分荣幸。

一份礼 从怀远银杏到宁波书桌

“童书漂流”，漂的是书籍，流的是知识，传的是友谊，育的是希望。以书为媒，一座联通甬蚌两地的桥梁正在徐徐架起，也为乡村孩子搭建起通往广阔世界的阶梯，“甬蚌携手”的美好愿景在城市和田野间落地生根。

在手工环节，志愿者带领孩子们利用提前收集的陈集镇千年古银杏树的树叶制作创意小摆件。这些凝聚着孩子心意的手工作品，一份由学生自己珍藏，另一份将跨越山海，回赠给远在宁波参与童书漂流的宁波大学附属学校的伙伴们。“我做了银杏叶小摆件，上面写了祝福语。希望宁波的小朋友收到后会喜欢这份礼物。”怀远县陈集镇水利希望小学三年级学生张诺言说。

近日的班队课上，宁波大学附属学校311班的孩子们收到了一份来自怀远县陈集镇水利希望小学小朋友的惊喜“小礼物”——用千年古银杏树落叶制作的创意小摆件。“我会把画框珍藏起来，以后还会继续参加这类图书漂流活动。”范奕晨说。

一股泉 爱心汇流让书“活”起来

据了解，此次活动的童书募集源于甬蚌挂职干部间的工作交流。从宁波市江北区庄桥街道滨江社区“遇8市集”志愿者活动开始，宁波市江北区实验中学、庄桥街道“庄满爱”公益品牌等相继助力，动员社会各界广泛参与。短短时间内，从宁波接收到的各类童书、绘本已有2000余本，后续图书仍在不断漂流而来。“我带着《西游记》参加了图书漂流，讲的是唐僧师徒四人一路降妖除魔、经历九九八十一难最终取得真经的奇幻故事，希望怀远县的小朋友能喜欢这本书。”宁波大学附属学校311班学生张佳凝说。

此次童书捐赠方为宁波大港印务有限公司，公司党支部书记、总经理连鸿宾表达了对乡村儿童阅读事业的持续关注与支持，“我们的这些样书陈列在展厅里，是没有生命力的标本，只有让它流动起来，才能最大化实现书本本身价值。”连鸿宾希望孩子们能通过阅读书本形成更多的创造力和想象力，并把书中知识运用到未来的生活中去。

据介绍，此次活动是怀远县联合中社社会工作发展基金会家庭教育基金共同开展的“童书漂流 筑梦田野”系列公益活动的第十四站。截至目前，该系列活动已累计发放社会各界捐赠的优质童书6000余册，直接惠及超过700名乡村儿童。

当书籍从城市书房“漂流”至田野课堂，当银杏叶承载的祝福跨越山海，这正是对《全民阅读促进条例》所倡导的保障阅读权利、鼓励社会参与、服务重点人群等精神的生动实践。这份由无数爱心接力托起的书香旅程，让知识的微光在城乡之间持续流淌，期待并呼唤着下一站温暖的抵达。（谢勋章 沈懿 ）