剪纸剪出动感画面、陶笛吹出动听乐章、绘画勾画家乡美景、绣针织出梦想天地，泗州戏唱出非遗文化、灵巧小手编出七彩童年梦，这些技艺，已经成了蚌埠市固镇县乡村学校少年宫孩子们的看家本领。从不会——学习——发掘，到自己感兴趣，再到掌握一项特长，固镇县乡村学校少年宫成了农村孩子们放飞梦想的舞台、快乐学习的家园。

“编，编，编花篮……”少年宫的孩子们笑声不绝于耳，分小组、准备材料，在老师宣布开始后，孩子们迅速编起了花篮，给我拿个红色的花，给你一个绿色的叶，给他一个黄色的绳，不一会儿，一个五色的小花篮编好了。

固镇县乡村学校少年宫坚持建、管、用相结合，充分发挥少年宫以乐促智、以技促能、以读养德的功能，让少年宫成为留守孩子健康快乐成长的乐园。同时，有效解决了当地农村未成年人课外精神文化生活单薄、“留守儿童”失管失教等问题，推动了学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接。

暑假期间，固镇县石湖小学剪纸4年级学生石梦玲比往年的假期过得更充实，每天上午，她来到离家不远的“少年宫”选择自己喜欢的学习娱乐项目，在快乐健康的环境中享受暑假生活。因为有了乡村少年宫，众多农村孩子和梦玲一样找到了新的成长乐园，在少年宫里增长了技能、放飞了梦想。

固镇县石湖小学乡村少年宫建成了书法、绘画、手工制作、音乐、剪纸、舞蹈、电子琴等十余个项目，为使少年宫活动开展更适应农村学生，提高学习娱乐效果，少年宫遵循剪纸公益性和普及性的原则，科学合理的设置课程，专门聘请专业教师和志愿者成立少年宫剪纸辅导员队伍，活动开展以来，有千余名学生参加了剪纸兴趣班，农村孩子在家门口也感受了丰富多彩的课外生活。

固镇县王庄仁爱小学少年宫活动舞蹈兴趣班，张丽丽老师正在教小朋友们新的舞蹈动作，她讲的认真，孩子们听得仔细。张丽丽老师虽然不是专业的舞蹈教师，但是她喜欢舞蹈，她的舞蹈教学得到学校领导、同事、家长、少年宫学生的一致认可，培育的一批又一批的孩子在全市、全县获得了优异的成绩。

固镇县城关二小乡村少年宫，根据学生的兴趣爱好，设置了专门的少年宫舞蹈室以及专业的教师团队。通过舞蹈教育既锻炼了学生的群体意识，也培养了学生对艺术美的追求。固镇二小通过市、县组织的乡村少年宫大赛和学校平时组织的六一儿童汇演等方式对学生的舞蹈进行检验。在县级组织的活动多次获得一、二等奖。

2020年以来，为拓展少年宫教学项目，固镇县开展了“小花鼓”志愿服务队“八个一”结对乡村少年宫活动。“小花鼓”志愿服务队结对内容有：唱一唱“永远跟党走”、 帮一帮“学校少年宫辅导员”、展一展“少年蚌埠风采”、说一说“新时代好少年”、画一画“美丽乡村画卷”、办一办“我为群众办实事”、练一练“珠城棒少年”、做一做“科技小发明”八个一活动。

志愿者充分发挥自身文化文艺特长，认真开展每一秒素质培训，乐曲飘扬、青春舞动、歌声回荡……生动的课堂让孩子们陶醉。充满实践性、趣味性、创新性和教育性的培训，激发了学生广泛的兴趣爱好，增强了大家动手创新意识和实践能力；同时也丰富了未成年人的精神文化生活，有力地促进了全县未成年人思想道德建设再上新台阶。（陶安杰）