近年来，安徽省阜阳市临泉县通过大力发展职业教育，构筑工匠“摇篮”，实现了劳动力素质有效提升。自2015年起至今，临泉县经过职业教育和技能培训的人员累计已超20万人，拥有中等职业学校4所，其中省级示范中职学校2所，一般中职学校2所，在籍学生18554人，教职工1194人，其中专任教师783人。2021年，临泉职业学校共开设信息技术类、加工制造类、旅游服务类、轻纺食品类、农林牧渔类、文化艺术类、财经商贸类等11个专业大类29个专业。“十三五”期间，在全县上下共同努力下，临泉职业教育结出累累硕果，2020年，该县获得“安徽省职业教育改革发展真抓实干成效明显县市”殊荣。

围绕落实有方向，积极实施“1+X”试点方案。按照教育部面向现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等20个领域人才培养的倡议，皖北经济技术学校已成功申报为“1+X”试点学校。按照试点工作与专业建设、课程建设、教师队伍建设相结合的原则，学校制定了详细工作计划，并已按计划开展了多轮培训。2020年，首批27名学生已取得1+X证书，完成年度试点任务。2021年“1+X”试点申报工作将迎来新突破，取得新成效。

围绕硬件有保障，大力改善办学条件。2017年县财政投入5.6亿元，占地超过300亩、建筑面积16.5万㎡的皖北经济技术学校新校区建成并投入使用。2021年，启动科技信息学校新学生食堂、寝室楼建设，同时靖波信息技术学校银杏湖校区也投入使用。

围绕软件有依托，优化重组职教资源。合理布局中职学校，撤并滑集、吕寨、张集、长官等4所农村职业高中，保留城区2所公办和2所民办职业学校，中职学校办学资源取得质的优化。统筹社会培训力量，将原来涉及近20个部门的职业技能培训力量统筹起来，建立皖北经济技术学校公共职业培训基地，职业技能培训效果得到显著提升。

围绕改革有活力，探索现代管理体制。在坚持“国有资产性质不变，公办教职工身份不变，政府对职业教育正常投入不变”的原则下，皖北经济技术学校与天坤教育集团联姻托管，开启混合所有制管理新模式。历经5年多时间的探索，托管合作不断深化、完善，激发了职业教育办学活力，学校办学规模跨越式发展，办学质量、效益不断提高。

围绕人人有学上，凝聚各方力量。为实现让临泉由“人力资源大县”向“人才资源强县”迈进，该县出台《关于让每名初中生完成中等教育的实施意见》（临[2015]36号），在各乡镇（街道）、村（社区）、学校建立包保制度，县教育、人社、司法、妇联、共青团等多部门通力合作，加大国家惠民政策的宣传力度，通过中考分流、举办专题培训，加大对中心校（县直学校）和乡镇（街道）考核等措施，实现“让高中阶段教育的增量向职业教育倾斜”目标。“十三五”期间，全县中职全日制在校生从2016年的3110人跃升到2020年的15661人，高中阶段毛入学率从73.2%提升到92.1%，中职学生数占高中阶段学生比率从36.8%提高到48.8%。

围绕融入有支点，深入推进合作办学。2020年，皖北经济技术学校与合肥荣事达集团签订合作办学协议，推进校企深度合作，为加快融入长三角搭建职业教育的支点。2016年以来，临泉县吸引了深圳奋达集团、合肥七彩牛集团等多家企业，以及安徽职业技术学院、六安职业技术学院、安徽汽车职业技术学院等多所高职院校与临泉县职业学校开展合作办学，对临泉职业教育的高质量、内涵式发展发挥着重要作用。

围绕就业有底气，推进学生高质量就业。临泉县出台了一系列政策措施，通过“金融+土地+信用”的组合方式，激励珀韵电子、亚泰包装和魔幻之都等多家当地企业参与到职业教育的人才培养中来。把学校办成企业的培训基地，把企业办成学校的实训基地。通过企业冠名班、订单班培养等形式，推进前校后厂或前厂后校建设，让学校像企业、教室像车间、课堂像工段、教师像师傅、学生像学徒。按照“育训结合、长短结合、内外结合”的要求，大力实施面向在校学生和全体社会成员的职业培训。支持职业学校承担更多培训任务，成为落实《职业技能提升行动方案（2019—2021 年）》 的主力军，实现优质职业学校年培训人次达到在校生规模的 2 倍以上。

立足乡村职业教育，悉心培育技术人才，一个专业就是一个育才基地，一所学校就是一处育人摇篮。2021年临泉县全县中职毕业生的就业率达100%，专业对口就业率超过97%，就业稳定率达80.74%，临泉县正由“人力资源大县”向“人才高地”“工匠摇篮”迈进。（于群）