根据全省暖民心行动工作会议关于开展“老有所学”行动工作安排，今年以来，安徽省亳州市谯城区坚持党委领导、政府主导、社会参与、面向基层、因地制宜、按需施教的原则，立即行动，第一时间谋划、部署，认真抓好落实，确保满足全区老年人终身学习需求。

谯城区老年大学区文化馆分校正在上书法课

“3+1”，分级开设培训平台。制定出台《谯城区“老有所学”行动实施方案》《谯城区老年培训平台管理办法》。整合现有设施资源，依托区老年大学，开设4所区级老年大学分校、24所乡镇（街道）老年学校和275个村（社区）老年课堂，建立了区、乡、村三级老年培训体系。乡镇（街道）范围内统筹，老年人自由选择课堂，采取积分制，可逐级到乡镇（街道）老年学校、区老年大学（分校）参加学习。同步开发一个“谯城老年大学”公众号，打造老年人指尖上的课堂，线上、线下相结合，满足老年人学习需求。

“2+2”，分类试点梯次推进。在区、乡、村三个层级各选2个单位，分别在区文化馆、区新时代文明实践中心，薛阁街道、十八里镇、薛阁街道马元社区、汤陵街道灵津渡社区、十八里镇小怀村等地进行试点。试点的同时，每个乡镇（街道）各选2个村（社区），跟着试点的节奏同步开课，做到边试点边总结，边完善边覆盖。目前，有3所老年大学分校、24所老年学校、63个老年课堂开课，参与学习活动的老年学员达2700多人。7月底前，275个村（社区）全覆盖。

“1+1”，统筹建立师资队伍。采取“固定+灵活”形式，统筹全区在职和退休的优秀教师、医务工作者、文艺工作者、科普工作者等组建一支以兼职为主的高素质志愿师资队伍，建立“老有所学”师资库，统筹到各乡镇（街道）。同时，各培训平台自行聘请辖区内老党员、老干部、乡贤能人、协会组织、文艺爱好者等建立一支固定的师资队伍，有的培训平台还创新举行了教师聘用仪式。在老年培训平台志愿授课的老年教师，采取积分制，可以到区老年大学免费参加学习。目前到各级老年培训平台任教的教师达560多人。

谯城区马元社区老年课堂学员们在学习剪纸

“2+1”，课程设置灵活实用。通用课程与特色课程相结合，突显“一平台一特色”。各级老年培训平台结合实际，开设了思想政治、法律法规等政策法规课程，统筹开设信息技术、烹饪、医疗、养生保健、农业技术等实用技能，开发设置书法、绘画、音乐、舞蹈、棋艺、球类、五禽戏、武术、广场舞等文体课程，提前发布授课时间、内容、地点，方便老年人参加学习。每课时进行满意度测评，根据广大老年同志的需求、愿望，及时调整更新授课形式和授课内容。按学期编印一本《谯城区“老有所学”手册》，将三级老年培训平台的地点、课程设置、联系方式等详细信息编入手册。（刘涛）