公共产品化、整体技能化、多元协同化、转型数字化、泛在终身化、产教双师化、法治体系化、国际一体化——中国教育科学研究院1月20日在京发布的《职业教育国际创新趋势2025》报告显示，职业教育国际创新呈现八方面趋势。

中国教育科学研究院供图

报告认为，在世界各国和国际组织的大力推动下，职业教育在政府提供基本公共服务、促进社会公平、减贫和可持续发展、推动社会和产业发展中日益呈现出公共产品属性。全球不同国家致力于构建多元协同机制以深化产教融合程度，在打破传统教育模式束缚的基础上，促进政府、学校、企业和社会等多方紧密合作，确保职业教育内容与市场需求高度契合。

此外，职业教育通过培养具有国际竞争力的技能型人才、搭建国际化学习与竞赛平台以及推动区域和全球职业标准共建，成为促进产业技能人才全球流动的重要驱动力。

中国教育科学研究院院长李永智表示，《职业教育国际创新趋势2025》是中国教育科学研究院课题组的重要研究成果。报告旨在深刻把握和科学阐释全球职业教育发展的最新理念、政策、模式和实践，携手推动全球职业教育高质量发展，为构建人类命运共同体持续助力，为实现更加强劲、绿色、健康的全球发展贡献职业教育的智慧和力量。（徐壮、单琪）