多年以来，安徽省亳州市蒙城县不断探索青少年普法新模式，构建起"体验式教学+场景化实践+长效化护航"三位一体普法体系，使尊法学法守法用法成为校园新风尚，法治灯塔照亮每个孩子的成长之路，筑牢健康成长防护墙。

情景再现"活"普法：法治课堂变身成长剧场

在每个新学期的“法治第一课”上，法治副校长都会升级为"法治班主任"，通过“情景再现+案例解析”形式，组织学生自编自演抵制校园欺凌、预防网络诈骗等10余类法治情景短剧。法治副校长以案释法，向同学们讲解校园安全、网络行为规范、家庭教育等法律知识，现场解答学生提问，使法治教育从同学们的“被动听讲”转向了“主动参与”，让《民法典》《未成年人保护法》等法律条文在角色扮演中"活"了起来。2024年以来已开展“法治第一课”情景再现演出300余场次、受教育师生5万余人次，有效激发了同学们的学法热情。

多维体验"浸"学法：实践课堂构建法治认知网

在新建成的青少年法治教育基地，王集中学学生李萌萌正作为"少年审判长"敲响法槌。“通过今天的模拟法庭，我了解了哪些是违法行为、应该受到什么样的惩罚，也知道了今后应该怎么做。”出任模拟法庭“庭长”后，李萌萌深有感触。蒙城县推动在县城和乡镇中小学建成高质量青少年法治教育基地5个，每学期邀请“法治副校长”指导开展“模拟法庭”活动，让同学们亲身体验从庭审到宣判的全过程，深入了解相关法律知识，感受法律的威严。每学期，各基层司法所、派出所、消防大队通过联合开展“安全斑马线”“小小监督员”等实践教学，组织学生担任“法治小观察员”，实地记录交通违法、消防安全等情况，了解违法违规情形和法律规定，已培养"法治小观察员"100余名，带动学生发现并整改校园周边安全隐患12处。

长效护航"润"心田：机制创新培育法治新生态

创新"滴灌式"普法模式，建立“三个一”常态化机制：每学年一次“法治报告会”，每学期一堂“法治第一课”、每季度推送一条“法律小知识”。创新“订单式普法”模式，针对不同年龄段学生特点，量身定制《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《民法典》等宣传内容，进行常态化普法。基层司法所同步开通青少年法律援助绿色通道，高效化解校园纠纷、解答法律咨询、提供法律援助全力维护青少年的合法权益。2024年以来举行“法治报告会”160场次、推送“法治小知识”1000余条，法律援助绿色通道已帮助处理校园纠纷20余起，在辖区中小学校园营造了浓厚的学法氛围。（赵玲）