“高不过脸、底不过腰，唱出歌谣、拿好抛鼓、打出节拍……”近日，在安徽省芜湖市繁昌区平铺镇九年制学校课堂上，繁昌民歌代表性传承人鲍莉莉以及平铺“十样锦、炭篓灯”传承人汤大贵等正由浅入深地为该校师生讲述非遗的历史文化、传承渊源、表演技艺等知识，并现场示范非遗的规定动作以及基本打法。学生们专注听讲，对非遗表现出了浓厚的兴趣。

据了解，非遗文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是校园文化的重要源泉和基础。近年来，繁昌区把非遗技艺搬进课堂，让非遗文化与校园文化相融合，在丰富学生知识的同时，播下非遗传承和保护的“种子”。

繁昌民歌种类繁多，有秧歌、山歌、号子、小调、门歌、儿歌和风俗礼仪类的民歌，表现形式有独唱、对唱、说唱、领唱等，是中国汉族民间音乐宝库的重要组成部分，列安徽省第一批省级非物质文化遗产。“十样锦、炭篓灯”在平铺的历史近160年，源自湖北，太平天国后，大量移民从湖北随州、应山、孝感、黄石等地举家迁入平铺一带，是由十样民间乐器组合在一起的民间吹打乐，在锣鼓的基础上加入了四支曲笛，一面马锣及三钟。马锣乐手不仅要击打出响亮的铿锵之音，还每隔四五秒，在敲出一个强音的同时，将锣鼓快速的抛向空中，随即随又稳稳地接回到手中，完成动作，还要落在音乐的节点上。三钟是由一口铃，两只手锣上下连缀组成，轮番击打发出“叮当锵”三种不同乐音。

“通过今天的学习，让我对繁昌民歌、‘十样锦、炭篓灯’有了更多的了解，我也非常感兴趣！以后我一定要好好学习，并且把它发扬光大，让更多的人对非遗产生兴趣，让非遗项目传承下去。”平铺镇九年制学校学生杨某高兴地说。

“我们学校将繁昌民歌、‘十样锦、炭篓灯’非遗文化引进校园，固定在每学期开设非遗课。带领孩子们了解非遗故事，把非遗文化有效地融入教育中，不仅提升了校园文化建设，还拓宽了学生的视野，让他们感受到了优秀传统文化的魅力，提升了学生们对传统文化的认知。”该校负责人表示。

作为省级非遗传承人依托文化资源优势，与当地学校深入合作，通过特色课堂、教育传习、体验互动和交流展演等活动，实现非遗项目与特色教育有机结合，让学生们在参与、了解和热爱中，助推繁昌区非物质文化遗产活起来、传下去、走得远。通过非物质文化走进校园活动，丰富了校园文化建设的形式和内容，促进了非遗传承与校园文化建设的有机融合。“繁昌民歌”传承人鲍莉莉表示。

“下一步繁昌区平铺镇将继续拓宽，邀请非遗传承人进社区、进企业、进学校等，也让全镇村民感受到非遗文化的魅力，做好新时代的文化传播者。”平铺镇文化站相关负责人表示。（王家才 俞传喜）