7月以来，合肥庐江县乐桥镇通过“非遗传承+现代教育”的多元活动模式，开设系列特色文化课堂，将公共文化空间打造成“暑期文化乐园”，让乡村少年儿童在家门口就能享受文化浸润的快乐假期。
“看，这样凹凸结合，不用一根钉子就能牢固连接。”7月24日，在乐桥镇的公共文化空间里，文化协管员及志愿者正手把手教孩子们拼接传统榫卯构件，生动的讲解让孩子们惊叹不已。“以前只在电视上看过这种传统工艺，现在能自己动手制作感觉特别神奇！”11岁的王心悦兴奋地说道。
大学生志愿者小杨在非遗传承区耐心辅导孩子们学习皮影戏，为后期活动开展做准备。“我是乐桥镇走出去的大学生，能回来为家乡孩子做些事情很有意义。”和小杨一样，今年假期共有20余名大学生志愿者参与文化空间的志愿服务。
“这些传统技艺平时很难接触到，文化空间给大家提供了很好的学习平台。”带着孩子前来参加活动的刘女士说。除了非遗文化体验，文化空间还创新性地将廉洁教育、文明倡导融入青少年活动，通过故事会、主题宣讲等生动形式，为孩子们的假期生活注入传统文化的底色与新时代的精神内涵。
“改造后的空间实现了功能分区，既能满足不同年龄段的需求，又能开展多样化活动。”文化站站长耿东霞介绍道。这座由原文化站改造而成的公共文化空间，如今已成为孩子们暑期最受欢迎的去处。开放式阅读区整齐摆放着2万余册图书，孩子们尽情徜徉在知识的海洋里；在多功能活动室里，科普教育、心理健康教育及手工活动有序开展；在市民教育室，传来阵阵铿锵有力的朗诵声，孩子们正在认真排练“致敬军人”主题朗诵节目。
乐桥镇宣传委员谢巧表示，公共文化空间不仅服务儿童，是孩子们的“假日乐园"，还面向全镇居民开放，成为村民的文化活动场所。近期还计划与老年大学合作开设课程，真正实现“全龄共享”。
作为基层文化传播的重要阵地，文化空间将持续挖掘地方特色文化资源，创新活动形式，让优秀传统文化以更生动的方式走进群众生活。据悉，暑期系列活动将持续至8月底，预计将惠及2000余人次。
“我们要让文化空间‘活’起来，成为乡村振兴的文化引擎。”谢巧说。从单一的文化站到多功能综合体，乐桥镇公共文化空间的蜕变，正悄然改变着乡村文化生态，为村民提供着源源不断的精神滋养。（许雪娇）
