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合肥庐阳区:“劳动教育”润心促成长

来源:新华丝路 责任编辑:马祥平 2023-04-21 10:58:04

“劳动教育文化周”“变废为宝”展示、学子和萌娃晒出炒菜、洗碗、拖地、收纳等图片……自劳动课被列为独立课程以来,合肥市庐阳区积极推进中小学、幼儿园劳动教育常态化、长效化,让广大儿童青少年在尊重劳动、热爱劳动的氛围中健康成长。

庐阳区各校(园)积极开展劳动技能比赛、成果展示等活动,通过设置劳动教育宣传栏、班级“劳动角”,开辟校内种植园等方式,丰富校(园)劳动教育人文环境。全区现已建成“开心农场”、学农基地10余个,建立木工活动坊、陶艺工艺坊、巧手编制教室等劳动实践社团70余个。

全员上阵  “蔬”香溢满校园

日前,合肥市逍遥津小学的“行之园”里,一群手持工具的学生化身“小农夫”,抢“鲜”采割绿意浓浓的自种蔬菜,这正是该校第二届“劳动教育文化周”采摘环节中的一幕。

“这可是我自己播种、施肥、收获的青菜,很有成就感,原来劳动挺有意思的!”逍遥津小学二(五)班的圣佳乐兴奋地说。“自‘校园采摘节’启动起来,我们安排教师、学生全员参与,每天照看自己的青菜,翻土、浇水、施肥,体验从播种到收获的完整过程。”合肥市逍遥津小学校长吴晓静表示。

为探索以“五育融合”理念做好校园劳动教育,去年以来,逍遥津小学在全校全员中开展劳动技能大赛,推出劳动成果展示、“劳动果实”拍卖、换购等活动,激发师生参与热情,让劳动教育深入心灵、落地生根。同时,成立校园劳动教育课程研发中心,创新探究劳动教育课题,努力为学生提供一个集劳动、体验、合作、分享为一体的劳动教育平台。

混龄互助  播下“劳”的种子

“哥哥,扫把给大桌子挡住了,我扫不到,能不能帮帮我?”“好,我们一起想办法!”前不久,合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织部分大、中、小班级开展了“大手牵小手 劳动齐步走——‘大带小’混龄快乐劳动”活动,幼儿在老师的引导下拿上小工具,在园内美术室、建构室、图书室等处,开展扫垃圾、擦桌椅、整理书架、摆放积木等劳动实践活动。

“‘混龄劳动日’是孩子们最期待的活动之一,里面植入了环保、互助等主题,让他们体验了合作的快乐,增强了自信心和责任感,也让尊重劳动者、珍惜劳动成果的意识在幼小的心间生根发芽。”幼儿家长李敏说。

为让幼儿体验劳动的快乐、从小树立劳动光荣意识,合肥市长江路幼儿园教育集团早在2020年,就申报立项了安徽省教育科学研究项目《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》,自此坚持开展“大带小”混龄劳动活动。“发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人功能,能促进幼儿身心全面发展。”合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐表示。

劳动即教育,体验即成长。在庐阳区,合肥市六安路小学中铁国际城校区制定学校劳动公约,合肥市古城小学建设农科示范基地。各中小学校、幼儿园纷纷组织学生通过制作手抄报、绘画等方式让劳动教育入脑入心……庐阳区去年已将劳动教育纳入全区中小学校必修课,明确各中小学校每周不少于1课时,鼓励打造“一校一品”的劳动教育样板。

当前,合肥庐阳区正积极构建德智体美劳有机融合的育人体系,强化课程研究创新,统筹拓展校(园)内外劳动教育资源,通过个人劳动自育、校园劳动合育、家庭劳动联育、社会劳动共育联动发力,不断提升学生、幼儿的劳动实践意识。(王凯   胡锐)

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