6月10日至11日，安徽淮北相山区分别在翠峰小学和淮北市第三实验小学开展“护苗2021·扫黄打非进校园”暨“绿书签行动”集中宣传活动，为未成年人健康成长营造良好的文化环境，构筑起一片“精神防护林”。
以提升学生心理健康水平为核心，营造良好成长环境，促进学生人格健全发展，六一前夕，合肥市奥体小学开展第二届校园情景剧展演活动。
近年来，合肥一六八玫瑰园学校就以德育为抓手，将保洁阿姨，职工家长请上讲台，展开生动别样的劳动教育。
自3月15日起，合肥西园新村小学翡翠分校（简称西小翡翠分校）正式启动学生课后服务工作。
近年来，灵璧县强化资源统筹，努力改善办学条件，积极推进中小学校标准化建设，全县义务教育优质均衡发展取得明显成效。
2020年，固镇县投入义务教育经费保障机制专项资金10326.85万元；每学期开学初将免费教科书及时发放到学生手中，惠及全县83855名中小学生。
近年来，安徽省固镇县始终关注贫困学生受教育情况，建立贫困学生档案库，及时落实相关救助政策，开展贫困帮扶等，保障义务教育阶段学生受教育的权利。
自脱贫攻坚工作开展以来，安徽省凤阳县重点围绕“义务教育有保障”，从四个方面稳步推进教育脱贫攻坚各项工作，着力解决“义务教育”突出问题，助力脱贫攻坚取得明显成效。
肥东县积极推进义务教育经费保障机制改革工作，在建立健全长效的“义保”工作机制前提下，着力抓好“义保”政策落实。
记者29日从教育部获悉，教育部、国务院扶贫办日前联合印发《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障突出问题的工作方案》，加大保障力度，加快补齐短板，确保完成义务教育有保障重大任务，推动教育脱贫攻坚目标任务全面实现。
为了助推长春义务教育均衡发展，7月23日，长春市政协召开协商座谈会。
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