中国倡导的人类命运共同体，以共商、共建、共享为核心的新型全球治理观等理念，以及“一带一路”建设实践体现了整体性思维下的新全球观，超越了传统上狭隘的民族国家概念和意识形态分歧，摒弃了零和博弈的丛林法则，迥异于西方个体本位的思维方式，从人类社会高度相互依存、人类与自然和谐统一的视角理解全球秩序。
2018年新年伊始，澳门特区政府公布了《澳门中长期人才培养计划——五年行动方案》。根据行动方案，澳门将打造成为中葡双语人才培养基地，这是近年来澳门加强本土人才教育培养工作的行动之一。
澳大利亚国防部队在地区参与国际事务的重要性正在上升。澳大利亚国防部队参与国际事务的方法需要正规化，从而发挥防御合作计划最大的效力。
巴基斯坦应该在伊斯兰堡国防大学引入科学和技术学科以及研发设备。这将有利于实现国家的安全目标，及学说和技术推动的研发需求。
近日，国家标准委召开新闻发布会，正式发布《标准联通共建“一带一路”行动计划(2018—2020年)》。新世纪以来，我国大力实施标准强国战略，在“一带一路”建设的大背景下，标准联通将发挥不可或缺的重要作用，而标准化人才队伍的建设是标准联通共建“一带一路”工作的关键。
中俄青年创业孵化器交流项目基地(青岛)4日在青岛国际经济合作区揭牌，标志着中俄两国为青年创业搭建起国家间的交流合作平台。
清华大学和肯尼亚内罗毕大学9月1日在肯尼亚首都内罗毕签署合作谅解备忘录,将开展人才培养、联合科研、互派学者等方面的合作,并在内罗毕共建全球胜任力发展办公室。
日本政府相关人士26日透露,政府28日将在内阁官房设立推进有关投资人才培养的“育人革命”筹备室。8月下旬或将启动讨论教育免费化以及人才投资措施的专家会议。安倍政府将之定位为新的招牌政策,一旦作为内阁改组亮点的负责阁僚敲定,将全面启动工作。
华为柬埔寨公司10日在柬首都金边举行2017“未来种子”颁奖暨启航仪式,入选的10名柬埔寨青年学子将赴中国学习信息技术发展的最新成果。
融入和平发展潮流,拓展国际人文交流新渠道。继续推进面向“一带一路”沿线国家和地区的友城结好工作,全面深化教育、文化、卫生、体育、旅游等领域的交流合作。借鉴宁波诺丁汉大学的成功经验,与“一带一路”沿线国家和地区共建一批中外合作大学,促进教育资源的共建共享、青年人才的互动交流。大力推动宁波文化“走出去”,积极参与海上丝绸之路联合申报世界文化遗产,使“活化石”成为宁波最亮丽的城市名片。
英国政府即将实施两项政策（16岁后的技能计划和学徒费）来应对技能缺失问题，但政策细节还未公布。这两项政策可能有助于向制造业提供技能更高的劳动力。不过，政府需要对政策进行微调为企业提供一个平台，以便基于雇员优势，储备满足企业需求的未来雇员。
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