由湖南广播电视台国际频道发起的大型非洲本土化音乐选秀节目《唱响非洲》已于11月30日在肯尼亚正式同步启动线上、线下海选。
截至目前,中国-上海合作组织大数据合作中心累计为上合组织国家培训数字技术人才830余人次,预计将提前超额完成3年1000人次的阶段性培训目标。
近年来,中国水稻种植技术在冈比亚的推广和应用,为当地农业发展注入新的活力。数据显示,2024年,冈比亚水稻产量突破4.8万吨,创下历史新高。冈比亚农业部长登巴·萨巴利日前在接受新华社记者专访时表示,中国技术团队提供的高产技术支持和基础设施创新是取得这一成就的关键因素。
在轨枕厂,每名阿籍工人正式上岗前,都由中国师傅手把手教学,并提供翻译成法语的工序流程和设备操作规程,帮助他们尽快掌握生产技能。这不仅为当地工人获得了稳定的就业机会,也为阿尔及利亚铁路建设培养了专业人才。
清华大学电子工程系“智汇阿卡”实践支队日前赴阿拉伯联合酋长国,分别走访位于阿布扎比的穆罕默德·本·扎耶德人工智能大学和哈利法大学,就人工智能、电子工程等领域前沿技术、国际合作和人才培养展开交流。
加强技术人才培养,尤其是职业教育的拓展,既是非洲经济社会发展的要求,也是解决非洲人口困境、充分发挥人口红利的必然选择。近些年来,中国加强同非洲国家的职业教育合作,提供技术人才和师资力量等方面的支持,在多个领域收效显著。
沪港合作会议第六次会议26日在香港举行,双方在多个领域签署共20份合作协议。
柬华应用科技大学由中国南京工业职业技术大学与柬埔寨柬华理事总会合作共建,是中国职业教育第一所海外应用技术大学,开展本科学历教育,学生可同时获得中国和柬埔寨两国学历和学位证书。
3月8日,印度尼西亚三一一大学与中国西华大学、四川锂源新材料有限公司、印度尼西亚锂源新能源有限公司在中爪哇省梭罗市签署产学研校企国际合作谅解备忘录,并举行产学研校企合作基地揭牌仪式。
10年来,共建“一带一路”从倡议变为波澜壮阔的国际实践,大连外国语大学为服务共建“一带一路”倡议打造的人才培养模式也随之不断发展。
近日,中海油服伊拉克分公司副总经理黄谦一行访问位于伊拉克南部的巴士拉石油天然气大学。双方就包括人才培养在内的合作方式与计划进行了探讨,同意为未来的合作交流创造更多机会。
2017年,北京市在全国率先实施“一带一路”国家人才培养基地项目,支持共建国家人才培养和专业学科建设。
近日,广西民族大学校长谢尚果在庆祝建校70周年大会表示,广西民族大学坚持开放办学,积极服务“一带一路”建设和广西开放开发大局,打造国际化办学名片。
第一批坦桑尼亚国家职业标准开发项目启动大会15日通过视频连线方式在坦桑尼亚和中国同步举行。项目第一批立项建设单位共有43所中国职业院校,参与制定坦桑尼亚54个岗位职业标准和配套人才培养方案。
本次获奖既是对格力电器在职业教育领域取得成果的充分肯定,也是对格力电器专注未来人才培养战略的鼓舞,未来格力将扎实推进职业教育高质量发展,努力培养高精尖科技人才,为我国制造业走向世界添砖加瓦。
1日召开的国务院常务会议确定,“十四五”时期,要坚持就业导向、适应市场需求,推动职业技能培训扩容提质。
实施“一带一路”工科留学生培养提升计划,破解设施联通人才供需失衡问题,强化未来工程科技人才的储备。
“一带一路”与国际化人才培养高端论坛22日在新加坡南洋理工大学举行,南洋理工大学和中国20所高校的代表出席论坛,共商国际化人才培养战略。
澜湄大学生友好运动会2017年5月在云南成功举行,增进了青年一代的了解与友谊。
《报告》显示,截至2016年12月,国内60多所高校出台了教育对外开放规划;2015年10月,8个“一带一路”沿线国家和地区的47所高校成立了“一带一路”高校联盟,共同打造“一带一路”高等教育共同体,目前联盟成员增至126个。
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广西始发中越班列运输能力显著提升
西部陆海新通道班列累计发送货物突破500万标箱
中国农业银行共建“一带一路”典型案例集