纳米比亚教育、艺术和文化部执行主任萨内特·斯蒂恩坎普(Sanet Steenkamp)30日在首都温得和克接受记者专访时表示,中国政府在纳北方偏远地区援建的四所学校,将显著改善上千名学生的学习和校园生活环境,确保让更多的学生留在校园,而不是中途辍学。
聚焦“数字教育:应用、共享、创新”主题,2024世界数字教育大会30日在上海开幕。
1月28日,记者从黑龙江全省教育工作会议上获悉,教育向北开放促进行动全面启动实施。
记者26日从教育部新闻发布会上获悉,2024世界数字教育大会将在上海举办,届时将成立世界数字教育联盟,上线国家智慧教育公共服务平台国际版。
1月26日,中哈高校产学研用合作对接会在新疆大学召开。会上,“中哈大学联合研究中心”揭牌,为扩大双边各领域合作提供支撑。
公共服务关乎民生,连接民心。2023年,西安高新区不断完善公共服务体系,推动公共服务均衡、优质、创新发展,全力满足人民群众多样化、多层次、多方面的公共服务需要。
12月19日至20日,由明斯克国立语言大学孔子学院主办的“第四届中白教育论坛:一带一路”在明斯克国立语言大学成功举办。
马耳他旅游学院和上海工商职业技术学院22日在马耳他首都瓦莱塔就开展旅游教育合作签署协议。
由马耳他艺术科技学院和江苏医药职业学院合作设立的教学机构——郑和中医药教育中心11月15日在马耳他保拉市正式挂牌运营。
北京师范大学党委书记程建平11日说,北京师范大学将聚焦“一带一路”区域问题研究、国际教育、科技交流、国际文化传播等领域,加快优化教育合作机制和平台布局,推动“一带一路”教育合作高质量发展。
十年来,黑龙江省不断拓展与“一带一路”国家的文化、旅游、教育、体育领域的合作,让不同文化背景的国外民众充分感受黑土地的独特魅力,加强人民友好往来,持续增进相互了解和友谊。
作为“一带一路”倡议的一部分,中国一直关注帮助非洲国家发展STEM(科学、技术、工程和数学)教育系统,升级学习方法,把发展非洲大陆所需的科学、技术、工程和数学部分放在首要位置。
近10年来,浙江大学聚焦教育科技人才的聚合效应,加强与“一带一路”沿线国家高校和科研机构合作,努力构建“一带一路”教育科技共同体。10年耕耘,硕果累累。
由中国高等教育学会和阿拉伯大学协会共同主办的“中阿大学联盟交流机制”成立大会暨中阿高等教育专题论坛9月19日在约旦安曼举行。
9月15日,2023亚欧博览会·教育国际论坛举行,来自巴基斯坦、哈萨克斯坦等共建“一带一路”国家的教育部门官员和18个国家的56所高校校长、院士和专家学者相聚乌鲁木齐,汇聚发展合力,共绘“一带一路”教育合作新画卷。
倡议内容聚焦拓展教育国际合作平台、提升国际合作办学水平、推进产学研用深度融合、促进各国之间留学往来和人文交流、推动数字教育协同发展、推动教育共商共治共享6方面内容。
今年是共建“一带一路”倡议提出十周年,十年来,着眼于新疆教育实际,新疆维吾尔自治区发挥自身优势,积极融入和服务共建“一带一路”,厚植民意基础,不断深化教育国际交流合作,为“一带一路”建设积极贡献新疆力量。
新疆充分发挥丝绸之路经济带核心区人文优势、区位优势,紧抓丝绸之路经济带核心区建设和西部大开发战略机遇,聚焦服务“一带一路”建设、着力提升教育服务能力,与“一带一路”沿线国家开展了一系列教育交流与合作。
9月15日上午,中国工商银行陕西省分行在全辖同步举行2023年“金融消费者权益保护教育宣传月”活动启动仪式,正式拉开了2023年金融知识宣传教育活动的帷幕。
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