香港“内地大学升学资助计划”受惠人数已超8800人

香港特区政府政制及内地事务局局长曾国卫12日在书面回复立法会议员提问时表示，香港“内地大学升学资助计划”自2014/2015学年起推行以来，申请人数及受惠人数持续稳步上升，过去5个学年已达8877人。

合肥蜀山区面向社会公开选调中小学教师30人

2021年东帝汶食品安全市场监管和质量监控研修班举行线上开班仪式

5月7日，2021年东帝汶食品安全市场监管和质量监控研修班开班仪式在线上举行。

全国首家碳中和学院揭牌 西大与榆林共建碳中和科创中心

9日，西北大学与榆林市人民政府共建西北大学榆林碳中和科创中心签约仪式暨西北大学榆林碳中和学院揭牌仪式在榆林举行。

全球华语朗诵大赛葡萄牙赛区举行网上决赛

华语朗诵大赛葡萄牙赛区决赛9日在首都里斯本举行。

安徽泗县开展“为党育人、为国育才”教师演讲比赛

5月8日，安徽省宿州市泗县教体局组织开展“为党育人、为国育才”师德师风演讲比赛，大力弘扬新时代教师爱岗敬业、严谨笃学、默默耕耘、无私奉献的高尚情操。

五所交大参加“2050大会” 共建“思源荟”青年创业平台

近日，西南交通大学、北京交通大学、上海交通大学、西安交通大学、阳明交通大学共同参加“2050大会”，发起成立“思源荟”青年创业平台。

泰国中国留学生举行座谈会庆祝五四青年节

5月4日下午，全泰中国学生学者联合会在线举行庆祝五四青年节座谈会，中国驻泰国大使馆临时代办杨欣、教育参赞冯俊英、一等秘书宋若云，以及近40名来自全泰国各大学的中国留学生代表参加了座谈。

安徽灵璧举行纪念五四运动102周年暨“青年学党史 永远跟党走”主题宣传教育活动

4月30日下午，安徽灵璧县纪念五四运动102周年暨“青年学党史 永远跟党走”主题宣传教育活动在灵璧一中礼堂成功举行。

中马合作办学为马来西亚培养铁路人才

马来西亚彭亨大学与北京交通大学28日签署“铁路工程双学位合作办学协议”，携手为马来西亚培养铁路工程人才。

综述：日本职业教育多层次多类型 注重产学结合

经过100多年的发展，日本已建成较为成熟完善、法规健全的现代职业技术教育体系，形成多层次、多类型、系统化、产学互动融合等鲜明特色，社会对职业教育认可度和接受度高。

综述：芬兰职业教育的强大吸引力

芬兰致力于发展信息技术、机械化等现代工业，职业教育对科技创新和经济繁荣至关重要。芬兰的职业教育与普通教育被一视同仁，提供同样的深造机会甚至更好的就业机会，具有强大的吸引力。

综述：实践导向、终身学习——丹麦职业教育的特色和启示

21世纪以来，丹麦政府提出“终身学习”的教学改革目标，并将此纳入国家教育发展规划。结合经济发展和劳动力市场需求，加强成人职业教育和职业继续教育的联系，使终身教育成为各级各类职业教育的常态。

中国援建“会长大的学校”助巴基斯坦儿童圆梦

中国援建“会长大的学校”助巴基斯坦儿童圆梦。

综述：德国“双元制”职业教育让学习和实践紧密结合

德国职业教育的最大特色体现在课堂学习和工作实践紧密结合的“双元制”，这一模式使德国青年失业率长期维持在较低水平，也让德国企业保持强大竞争力。为此，德国始终重视这种职业教育模式。

广西与文莱深化教育交流 合作培养汉语旅游人才

4月20日，桂林旅游学院-文莱汉语旅游人才培训中心揭牌仪式在中国桂林、文莱斯里巴加湾同时举行。

综述：灵活调整专业设置 高等职业教育在瑞典受追捧

2002年起，瑞典开始设置高等职业教育专业培训课程，填补高中职业教育和大学本科专业学位之间的缺口，以满足劳动力市场对中等职业资格人员的需求。专业设置随着市场灵活调整，使得高等职业教育在瑞典越来越受追捧。

综述：实践教育相结合 政府社会同支持——新西兰职业教育填补人才空缺

在新西兰，由于劳动力短缺，不少行业专业技工的收入都颇为令人满意。因此参加技能教育，从事一份专业的技术工作，也成为不少新西兰人的职业理想。而得益于较高的社会认可度、以就业为导向的政府扶持以及重视实践的教育理念，职业教育在新西兰取得了蓬勃发展。

专访：中国经济持续增长发挥世界经济稳定器作用——访匈牙利央行副行长保陶伊·米哈伊

匈牙利央行副行长保陶伊·米哈伊是博鳌亚洲论坛2021年年会的外方嘉宾之一。他表示，匈牙利与中国的经贸合作近年来日益深化，即使在去年遭遇新冠疫情影响的情况下，匈中经贸合作势头依然强劲。

西安交大第七届丝绸之路青年学者春季研讨会举行

4月16日，西安交通大学第七届丝绸之路青年学者春季研讨会主论坛举行。